Menu

Objednávání obědů
Po-Čt do 14:00, Pá do 12:00 na následující den, viz "placení obědů"

 

 

 

 

Den se včelařem aneb poznáváme život včel

Den se včelařem aneb poznáváme život včel

Projekt EVVO „Království včel“ proběhl ve třídě 7. C dne 7. května 2026.
Měli jsme možnost nahlédnout do fascinujícího světa včel a dozvědět se mnoho zajímavých
informací o jejich životě, významu i práci včelaře.

Celým programem provázel zkušený včelař, pan Vlastimil Zedek, tatínek naší spolužačky Terezky Zedkové, který poutavou formou přiblížil nejen život včel, ale také praktickou stránku včelaření.

Na úvod představil různé potřeby a pomůcky, které včelař při své práci používá. Mohli jsme si prohlédnout ochranné pomůcky, včelařský klobouk se závojem, včelařský dýmák, rámky, včelařské mezistěny, vývoj pláství v úlu procházející několika fázemi i včelí vosk. Velký zájem vzbudily také živé včely v uzavřené nádobě s přístupem vzduchu. Pan Zedek podrobně vysvětlil, k čemu jednotlivé nástroje slouží a jak se používají při péči o včelstva.

Součástí programu byla také prezentace zaměřená na život včel v úlu i mimo něj.
Seznámili jsme se stavbou těla včely, fungováním včelstva, prací včelaře a dalšími
zajímavostmi ze světa těchto důležitých opylovačů.

Po teoretické části následovala skupinová práce. Každá skupina zpracovávala jiné
téma a své poznatky následně představila ostatním spolužákům.

První skupina se věnovala obecné charakteristice včely. Žáci popsali její zařazení do
živočišné říše, stavbu těla, jednotlivé části těla i způsob života. Zaměřili se také na
potravu včel, délku jejich života a upozornili na nebezpečí spojené se včelím
bodnutím.

Druhá skupina mapovala život včely v úlu a vysvětlila hierarchii včelstva. Popsala
jednotlivé členy – královnu, dělnice a trubce – jejich vzhled i úlohy, které ve včelstvu
zastávají.

Třetí skupina se zaměřila na vývoj včely. Žáci podrobně popsali jednotlivá vývojová
stádia. Součástí jejich práce byla také praktická ukázka – z tvrdého papíru vytvořili
průřez pláství a znázornili jednotlivé fáze vývoje včely.

Čtvrtá skupina zkoumala orientaci včel v přírodě a způsoby jejich komunikace.
Vysvětlila význam „včelího tance“, projevy agrese i důležitost feromonů. Žáci se také
zabývali obranným chováním včel při ochraně úlu.

Pátá skupina se zamyslela nad významem včel pro krajinu a člověka. Připomněla
jejich nenahraditelnou roli při opylování rostlin a představila také různé včelí
produkty, například med, vosk, propolis nebo mateří kašičku.

Na závěr proběhlo společné sdílení informací a prezentace jednotlivých skupin.
Projekt byl pro všechny velmi přínosný a zajímavý. Všichni jsme si rozšířili své
znalosti o přírodě, uvědomili si význam včel pro život člověka i celé krajiny a díky
praktickým ukázkám jsme získali nové zkušenosti z oblasti včelařství.

Třída 7.C
 

Datum vložení: 19. 5. 2026 10:44
Datum poslední aktualizace: 19. 5. 2026 10:57
Autor: Mgr. Jitka Tichá

Základní škola

Vyučovací hodiny

  1. hodina: 07:55–08:40
  2. hodina: 08:55–09:40
  3. hodina: 09:50–10:35
  4. hodina: 10:55–11:40
  5. hodina: 11:50–12:35
  6. hodina: 12:45–13:30
  7. hodina: polední přestávka
  8. hodina: 14:00–14:45
  9. hodina: 14:50–15:35

Kalendář akcí

Květen2026
Po Út St Čt So Ne
27 30 1 2 3
5 6 7 8 9 10
23
30 31

Pranostiky

Pranostika na akt. měsíc
Mokrý máj - v stodole ráj.
Pranostika na akt. den
Květnová rosa činí zeleným luh i háj.

Zřizovatel školy

Partneři a projekty